Werkbladen
Natuurlijk kun je de exposities zo maar bezoeken: er is een schat aan informatie te vinden.
Voor leerlingen is het echter aantrekkelijker om "gestuurd" hun weg door het museum te vinden. Dat kan heel goed met behulp van de fraai vormgegeven werkbladen, waarvan er inmiddels zo'n 40 gereed zijn. Ieder werkblad behandelt een stukje uit de exposities.
Door een keuze uit de werkbladen te maken, kan de docent zelf een bepaald thema samenstellen. Twee thema's zijn al kant en klaar uitgewerkt: "Voltooid Verleden Tijd?" en "Vivat Mosasaurus". In de maak is het thema "Geur en Kleur".

print | venster sluiten

Voltooid Verleden Tijd?
In deze les komen de leerlingen in alle hoeken van het museum. De centrale thema's zijn "tijd" en "verandering". Zij maken in groepjes van 4-6 leerlingen een "reis door de tijd", van het Carboon-tijdperk via het Krijt, de IJstijden naar de eerste mensen in Zuid-Limburg en het begin van de stad Maastricht als Romeinse vesting aan de Maas. Ondertussen worden vragen beantwoord en opdrachten uitgevoerd. Zo zien leerlingen (en begeleiders!) dat de aarde in de loop van de tijd voortdurend veranderde en dat die veranderingen nog steeds doorgaan! Maar op aardbevingen en vulkaan-uitbarstingen na gelukkig wel héél langzaam...
Niveau: vanaf groep 7/8 tot en met VMBO 3

terug

Vivat Mosasaurus
Deze les zou kunnen beginnen met een persoonlijke inleiding door een conservator (wie is dat en wat is dat voor beroep wordt natuurlijk ook uitgelegd. Een korte film kan onderdeel uitmaken van zo'n inleiding. Daarbij wordt uitgelegd waarom de vondst van een grote schedel van een Mosasaurus in 1770 zo belangrijk is en waarom het zo lang duurde voordat men wist van welk dier de botten afkomstig waren.
Daarna gaan leerlingen begeleiders aan de hand van werkbladen op zoek naar antwoorden op vragen als "wat is een Mosasaurus?", "hoe zag zo'n dier er uit?", waar en wanneer leefden er Mosasauriers?" en "hoe zag het er hier toen uit?".
Niveau: vanaf groep 7/8 tot en met vwo 6.

terug